Video i ulike faser av læringsprosessen

Videoer kan brukes i ulike deler av læringsprosessen, som f.eks i forberedelsesfasen eller i selve læringsaktivitetene. I forberedelsesfasen kan det være f.eks en motivasjonsfilm. I selve læringsaktivitetene kan det være en film som presenterer et gitt tema eller en instruksjonsfilm.
Oppstillingen nedenfor viser fire ulike faser pluss typer filmer som kan brukes i disse fasene. Lista suppleres med nye typer filmer etter hvert som prosjektet finner ut mer.

Forberedelsesfasen

• Motivasjonsvideo
• Lesestøtte
• Initiering av refleksjoner
• Introduksjon av nytt tema
• Kunstnerisk innslag

Læringsaktivitetene

• Drill og øvelse (Eks: Colors)
• Presentasjon
  • Forelesning (Eks: English idioms)
  • Dramatisering (Eks: How to speak in a restaurant)
  • Animasjon (Eks: In the kitchen)
• Demonstrasjon("how-to"-videoer)
  • Eksempler: Knitting for beginners, How to multiply with your fingers
• Spill
• Instruksjon
  • Eksempel: Movie making video editing tutorial
  • Eksempel: Screencast, dvs "filming what is performed at the screen"
• Utforskning
  • Eksempel: Forces that shape our earth
• Simulering
• Diskusjon
  • Eksempel: En video med argumenter for og en video med argumenter mot et gitt tema
• Samarbeid
  • Videoproduksjon
  • Videokonferanse (evt. med opptak)

Etterarbeidsfasen

• Sammendrag
• Repetisjon
• Eksamensforberedelser
• Videobasert SOS (Spørsmål og svar) / FAQ (frequently asked questions)

Vurderingsfasen

• Formativ vurdering
• Summativ vurdering